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I. Einleitung.............................................................................................................................................................................. 1

I.a. Der Ausgangspunkt.......................................................................................................................................... 1
I.a.1. Die politische Problematik des jüdischen Themas in der DDR.......................................... 1
I.a.2. DEFA und die filmische Lösung der ostdeutschen Judenfrage.......................................... 2
I.a.3. Die Forschungsmöglichkeiten....................................................................................................... 4
I.a.4. Die dreifache Fragestellung............................................................................................................ 5
I.a.5. Die Hypothese..................................................................................................................................... 5
I.b. Begriffsbestimmungen für diese Arbeit..................................................................................................... 6
I.b.1. Politisch-ideologische »Wirklichkeit« gegenüber filmischer »Fiktion«......................... 6
I.b.2. Was heißt hier »Identität«?............................................................................................................ 7
I.b.3. Das Signifikat hinter dem »Holocaust«-Signifikant............................................................. 11
I.b.4. Zur angemessenen Definition des Judenbegriffs................................................................... 13
I.b.5. »Thematisierung«, »Entthematisierung«, »Umthematisierung«................................... 15

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II. Der geschichtliche Hintergrund der ostdeutschen Judenfrage....................................................................... 17

II.a. Die dreifache Bedeutung des Juden für die DDR.................................................................................. 17
II.a.1. Die kulturelle Rolle des Juden als die abendländische Antithese.................................. 17
II.a.2. Die deutsche Gruppenidentität nach 1945 und der fehlende Platz des Juden......... 18
II.a.3. Die besondere Rolle des Juden in Deutschland nach 1945............................................... 20
II.a.4. Die ideologische Stellung des Juden als Musterbeispiel................................................... 21
II.a.5. Bemerkung zur sozialistischen Ablehnung des Zionismus........................................... 30
II.a.6. Zusammenfassung der Bedeutung des Juden für die DDR............................................. 30
II.b. Die Judenpolitik der SED.............................................................................................................................. 31
II.b.1. Ostdeutsche Gesamtzahlen gegenüber dem jüdischen Bevölkerungsanteil............ 31
II.b.2. Vergangenheits(nicht)bewältigung........................................................................................ 33
II.b.3. Exkurs: Vergleich mit der sorbischen Minderheit............................................................. 36

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III. Das Quellenmaterial und nicht behandelte Filme.............................................................................................. 41

III.a. Liste der Spielfilme und Fernsehmehrteiler......................................................................................... 41
III.b. Klarstellungen und Vorbehalte hinsichtlich der Filmliste............................................................. 41
III.c. Statistische Überlegungen.......................................................................................................................... 43
III.d. Die Notwendigkeit jüdischer Gegenwart............................................................................................. 46
III.e. Hinter und vor den Kulissen...................................................................................................................... 47
III.e.1. Das geringe Gewicht des geschichtlichen Hintergrunds der Filmhandlungen....... 50

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IV. Übersicht über die vorhandene Forschungsliteratur...................................................................................... 51

IV.a. Einschlägige Literatur zum Thema........................................................................................................ 51
IV.b. Einschlägige Literatur zur Forschungsmethode............................................................................... 53

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V. Die Forschungsmethode............................................................................................................................................... 56

V.a. Intensive gegenüber extensiver Analyse............................................................................................... 57
V.b. Die Zeichensuche............................................................................................................................................ 58
V.b.1. Ausdrückliche gegenüber unausdrücklichen Hinweisen................................................ 59
V.b.1.i. Bejahte gegenüber verneinten ausdrücklichen Hinweisen.............................. 59
V.b.1.ii. Bekenntnisse jüdischer Figuren zum Judentum................................................. 61
V.b.1.iii. Das Gewicht des Zusammenhanges ausdrücklicher Hinweise................... 61
V.b.2. Unausdrückliche Hinweise......................................................................................................... 63
V.b.2.i. Die drei Grundkategorien unausdrücklicher Hinweise.................................... 63
V.b.2.ii. Kurzer, oberflächlicher Vergleich mit der Analyse deutscher Identität... 65
V.b.2.iii. Die Wichtigkeit der Wahrnehmbarkeit............................................................... 66
V.b.2.iv. Sinnbildliche gegenüber tätigen Anzeichen jüdischer Gegenwart............ 67
V.b.3. Zusammenfassendes Flussdiagramm zur Zeichenbeurteilung.................................... 70
V.b.4. Die Auswertung der Anzeichen................................................................................................ 71
V.c. Der kulturelle Raum....................................................................................................................................... 72
V.d. Methodologische Schlussfolgerungen..................................................................................................... 73
V.d.1. Stereotype als Zeichen................................................................................................................. 73
V.d.2. Zur Unterscheidung zwischen Ausdrücklichem und Unausdrücklichem............... 77
V.d.3. Abwesenheit von Erwartetem und Anwesenheit von Unerwartetem...................... 78
V.d.3.i. Stellung der Halachah.................................................................................................. 79
V.d.3.ii. Die empirische Regel................................................................................................... 80
V.e. Schlussbemerkung zur obigen Forschungsmethode......................................................................... 82

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VI. Inhaltliche Beobachtungen........................................................................................................................................ 83

VI.a. Der »jüdische« Jude..................................................................................................................................... 83
VI.b. Behandlung der weltanschaulichen Alternativen zur Religion.................................................. 85
VI.c. Das Jiddische als sprachliches Sinnbild................................................................................................ 88
VI.c.1. Mögliches Anzeichen der Kontinuität?................................................................................. 89
VI.c.2. Bulgarischer Einfluss.................................................................................................................. 89
VI.d. Die Menorah und die Chanukijah als jüdische Symbole................................................................ 90
VI.e. DEFA-Spielfilme als »Historiophoty«.................................................................................................... 91
VI.f. Vergleich mit der Wendezeit: Bronsteins Kinder (1990-91)........................................................... 93
VI.g. Holocaust-Sinnbilder als jüdische Zeichen?....................................................................................... 95

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VII. Resultate und Antworten...................................................................................................................................... 102

VII.a. Die implizit in den Filmen gezeigte jüdische Identität................................................................ 102
VII.a.1. Die jüdische Identität aus erster Hand............................................................................. 104
VII.a.2. Die Widersprüchlichkeit des ostdeutschen Judenbildes............................................ 104
VII.b. Politisch-ideologische Erklärung der herausgearbeiteten Identität....................................... 105
VII.b.1. Die Ursachen.............................................................................................................................. 105
VII.b.2. Die Zwecke.................................................................................................................................. 107
VII.c. Zusammenfassendes Zitat...................................................................................................................... 108
VII.d. Auswertung: Entthematisierung oder Umthematisierung des Juden?.................................. 109
VII.d.1. Argumente gegen die Möglichkeit der Entthematisierung......................................... 109
VII.d.2. Charakterisierung der ostdeutschen Umthematisierung des Juden...................... 111

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VIII. Vorschläge für künftige Forschungen............................................................................................................... 114

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IX. Bibliographie................................................................................................................................................................ 116

IX.a. Primärquellen: Filmographie................................................................................................................. 116
IX.b. Sekundärliteratur (Auswahl)................................................................................................................ 116
IX.b.1. Zum Identitätsbegriff............................................................................................................... 116
IX.b.2. Zur Forschungsmethode......................................................................................................... 117
IX.b.3. Zu sämtlichen Hintergrundinformationen...................................................................... 118
IX.b.4. Zur Theorie und Geschichte des (ostdeutschen) Films................................................. 119

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X. Abstract in deutscher Sprache................................................................................................................................ 121

X.a. Abstract in English..................................................................................................................................... 122

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